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조경은 대지를 어떻게 하면 유익하고 아름답게 자연과 조화를 이루도록 만들고 디자인하며 관리할 것인가를 배우는 학문이다.

조경법을 전공하면 일단 모든 작업이 대지와 연관되어 있다. 제도, 지도 그리기, 묘사하기, 연구/분석하기, 미래에 대한 예측 등 등. 자연조경의 복잡한 생태학에 관해서도 배우고 도시 조경의 복잡한 인류 생태학에 관해서도 배운다.

일반적으로는 학부과정 초기에는 제도(drawing)와 컴퓨터 그래픽 기술 그리고 디자인의 기초 이론과 어휘를 가르치며 또한 생태학적 시스템과 토착식물의 광범위한 영역을 구별하여 일하는 법을 배운다. 관련 과목들은 주로 사회/정치 기관들이 어떻게 대지와 관련되어 있는가를 가르치며 다른 과목은 조경술의 이론과 역사를 가르쳐 준다.

학년이 올라갈수록 학생들은 복잡한 조경이나 세밀한 제도(drawing) 등 무엇을 계획하고 있는지 나타낼 수 있는 구체성을 위한 기초를 다지게 된다. 일반적인 경우라면 3-4학년 디자인 실기 수업에서 공원이나 정원 또는 플라자를 그리게 된다.

또는 주택지역 개발이나 스포츠센터의 일부를 그릴 수도 있으며 건축 코스에서는 이런 프로젝트를 위한 보다 세세한 제도를 어떻게 그려낼 수 있는가를 배우게 된다.

이런 과제들은 계속되는 교수의 가르침과 인도하에 이뤄지고 있으며, 미국내 대학 중 50여개 이상에서 조경학을 제공하고 있다. 일부는 조경학 학사 (BA in Landscape Architecture)를 제공하고 나머지는 BLA (Bachelor of Landscape Architecture)를 수여하고 있다. 일반적으로 BA는 4년만에 학사학위를 수여하는 것이며 BLA는 5년이 걸쳐 학사학위를 받는 것으로 알려져 있다.

이 조경학은 대부분 디자인 분야에 속해 있으며 일부는 건축학이나 지역 개발에도 속해 있다. 그러나 조경 프로그램은 농대 또는 미대에서 일부 개설해 놓기도 한다. 학위의 종류나 대학에 상관없이 조경학의 커리큘럼은 거의 비슷한 경향이 있다.

조경학을 전공하게 되면 일단 문화, 지식 그리고 조경에 대한 기술을 기초로 배우게 되며 전문기관에서 일할 수 있도록 기본적인 교육을 받게 된다. 조경 승인 위원회(Landscape Architecture Accreditation Board)가 5년 마다 이 전문 기관들을 재평가하여 그 효력을 인정해주고 있다.

대학원에서 조경학(MLA)을 공부하게 되면 직업으로서의 조경의 특정 양상을 연구할 수 있는 기회를 갖게 된다. 학부에서 조경을 전공하지 않았어도 일단 관련 분야를 공부하는 사람은 MLA 프로그램에 입학이 가능하다.

제도(drawing)와 그래픽, 문제 해결 능력, 작문 등이다.

Visual arts, ecology, nature, environmental issues

Basic Design, Graphic Communication
Landscape Design, Applied Ecology
Landscape Design, Landscape Construction
Landscape Architecture History
Plant Materials

학부에서는 전공 분야가 나누어지지 않는다.

Anthropology, Architecture
City, Community, and regional planning
Ecology, Environmental design
Graphic design, Omamental horticulture     

조경학 학사학위 소지자들은 대부분이 개인 컨설팅 회사에서 디자이너나 지역 개발사 또는 매니저로 일하고 있다. 일반적으로는  지역 개발이나 레크리에이션 또는 공원 부서나 산림, 임업 관리 사업소에 소속된다. 때로는 환경 조성에 관련된 분야에서 일하기도 한다.

우수대학

CORNELL (N.Y)

TEXAS A&M (College Station)

CALIFORNIA, DAVIS

ILLINOIS (Urbana)

MINNESOTA (Minneapolis)

WISCONSIN (Madison)

LOUISIANA STATE (Baton Rouge)

PENN STATE (University Park)

KANSAS STATE

OHIO STATE (Columbus)

IOWA STATE (Ames)

V.P.I & STATE

PURDUE (Lafayette)

WASHINGTON (Seattle)

SUNY College Envir. & Sci. Forestry (Syracuse)

GEORGIA (Athens)

MICHIGAN STATE

FLORIDA (Gainesville)

FLORIDA (Gainesville)

OREGON

WEST VIRGINIA STATE

CUNY (City College)

CALIFORNIA POLY. STATE(SLO)

OKLAHOMA STATE

UTAH STATE

MISSISSIPPI STATE

IDAHO

TEXAS TECH

KENTUCKY

CALIFORNIA POLY. STATE (Pomona) 

electrician인테리어 디자인은 최근 들어 부쩍 많은 변화를 가져왔다. 인테리어 디자인으로 접근할 수 있는 분야가 다양한 만큼 그에 대한 교육도 다양하게 뿌리를 내렸고 언젠가 인테리어 디자이너 자격증이 발행되고 직업으로서의 견고성과 트레이닝에서의 기준이 세워질 때까지 변화는 계속될 것이다.

인테리어 디자인 교육의 원래 목적은 장식적인 전망을 통해 주어진 공간내에서 가구와 평면 장식을 강조하는 것이었다. 그러나 최근 들어 인테리어 디자인은 공간 디자인에 역점을 두고 환경 제한을 두는 등 건축학적인 방향으로 전환하고 있다. 따라서 인테리어 디자이너는 스케일, 비율, 배열, 광선효과, 음향효과, 기온, 조직, 색상과 재질 등등 건축환경상 의 여러 요소들을 배우게 된다.

이런 요소들을 사용할 때 나타나는 영향을 감지함으로써 비로소 이런 요소들을 이용하여 창조적이고 적절한 공간을 만들어 낼 수 있는 것이기 때문이다. 인테리어 디자인 프로그램은 연속적으로 디자인 코스를 수강하도록 되어 있는데 대체로 1학년을 시작으로 해서 졸업 논문에서 그 막을 내리게 된다.

일반적으로 이런 디자인 코스는 개인이 직접 참여하여 문제점을 해결하는 접근방법을 사용한다. 다시 말해서 교수는 문제점을 제시하고 학생은 그 해결 방법을 찾는데 주력하는 것이다. 그러는 동안 교수와 학생간의 토론과 작업에 대한 평가가 끊이질 않는다. 신입생 시절에는 주로 간단하고 정도가 약한 문제점들이 제시되나 학년이 높아갈수록 점점 더 복잡하고 다양하며 수적으로도 많은 문제점들이 제시된다.

무엇보다도 인테리어 디자이너들이 알고 있어야 하는 것은 개인 소비자에 대한 사회적, 윤리적, 정치적 영향만큼 물리적, 지적, 감정적인 영향도 잘 인도하여 그 만족감을 유출해내는 것이기 때문이다. 대학원에서 추구하는 교육은 이 분야에 대한 미적, 기술적 그리고 조직적인 능력을 가진 학생들로 하여금 유능하고 책임감 있는 전문가가 될 준비를 시키는 것이다.

디자인, 조직력, 공동 작업, 그림, 아이디어를 표현할 수 있는 능력      

Architecture, design (interior, industrial, graphic), building construction, interaction of colors, nature of materials and textures.

Design, Drawing, Building Construction, Mechanical System, History of Design, Lighting Design, Furniture Design, Environmental Theory, Project Management, Computer-aided Design

Lighting design, furniture design, exhibition design, stage set design, acoustics, fabric design.

Architecture, Graphic design, Industrial design

인테리어 디자인을 전공하고 나면 건축회사나 다른 인테리어 디자인 회사에서 인테리어 디자이너로 일할 수 있다. 옷감이나 가구를 디자인하는 회사의 중역으로 채용될 가능성도 있다. 또는 창문이나 문, 욕실, 조명 시설 같은 공산품 디자이너도 될 수 있고 주택을 재건하거나 보존하는 직업도 가질 수 있다. 전시 디자인과 시설물 관리는 인테리어 디자인을 전공하는데 밑거름이 된다.

졸업생 중 일부는 디자인 비평이나 저널리즘 쪽으로 나가기도 한다. 대학원 졸업 시는 건축가나 조경 건축가도 될 수 있다.

우수대학

우수대학원

ARIZONA STATE  
ACADEMY OF ART COLLEGE
SAN FRANCISCO  
COLORADO STATE  
SAVANNAH COLLEGE OF ART AND DESIGN  
SCHOOL OF THE ART INSTITUTE (Chicago)  
ILLINOIS (Urbana-champaign)
INDIANA (Bloomington)  
KANSAS STATE  
MARYLAND COLLEGE PARK  
MASSACHUSETTS (Amherst)  
MICHIGAN STATE  
MICHIGAN      
MINNESOTA (Twin Cities)
CORNELL  
FASHION INSTITUTE OF TECHNOLOGY  
NEW YORK SCHOOL OF INTERIOR DESIGN  
PARSONS SCHOOL OF DESIGN  
PRATT INSTITUTE
ROCHESTER INSTITUTE OF TECHNOLOGY  
DREXEL
MOORE COLLEGE OF ART AND DESIGN  
TEXAS WOMAN'S  
TEXAS (Austin)  
VIRGINIA POLYTECHNIC INSTITUTE AND STATE     

ACADEMY OF ART COLLEGE  
CALIIFORNIA STATE POLYTECHINIC
COLORADO (Denever)  
SAVANNAH COLLEGE OF ART AND DESIGN
GEORGIA  
SCHOOL OF THE ART INSTITUTE (Chicago)  
INDIANA (Bloomington)
KANSAS STATE
MASSACHUSETTS (Amherst)
MICHIGAN
CORNELL
PRATT INSTITUTE  
ROCHESTER INSTITUTE OF TECHNOLOGY
SYRACUSE
OREGON
TEXAS WOMAN'S
VIRGINIA POLYTECHNIC INSTITUTE AND STATE

electrician지역개발가는 도시나 지역사회 곳곳에서 접하게 되는 문제를 창조적으로 접근하여 해결하는 사람이다. 어떤 점이 어떻게 현재 상태에 도달하였는가를 보고 그런 것들이 어떻게 효율적으로 이용될 수 있는가를 분석함으로써 현대인의 생활을 명확히 이해하게 된다.

지역 개발을 공부하게 되면 경제, 역사, 정치, 사회, 그 외 환경상의 문제를 해결하는데 보탬을 주는 과목들을 배우게 된다. 지역 개발은 여러 분야와 맞닥뜨리기 때문에 이 전공을 택하게 되면 다른 관련 분야를 부전공으로 택하는 것이 좋다. 전공에서는 주로 그룹을 지어 서로 작업을 함께하고 때로는 곤란한 문제를 해결하도록 도움도주며 자신들의 길을 열어간다.

전공자들은 그 지역 사회를 과연 재순환, 자원보존 그리고 야생 보호 차원에서 성공적으로 실험을 할 수 있는지, 그 지역의 대지 이용이나 교통수단 시스템이 다음 세기에 나타날 현상이나 조건들에 적합한지, 어떻게 저임금 노동자의 생활 수준을 높일 수 있겠는가, 점점 증대되고 있는 교외지역의 얼마만큼이 시민들의 휴양지로 이용되어져야 하는가, 개발하려는 자와 건축물 보호운동 그룹간의 갈등을 어떻게 해소시킬 수 있을까, 어떻게 해야만 자원봉사 그룹이나 단체, 정부가 문제해결을 위해 함께 일할 수 있겠는가 등을 문제로 제기한다.

때로는 교수지도 아래에서 개별적으로 일하기도 한다. 컴퓨터 모델링에서 그룹 결정방법까지, 통계적 프로그래밍에서 영감과 가치 분류까지 기획하고 방법을 고안하는 것에서부터 모형 계획까지 배운다.

다시 말해 지역개발은 상황을 분석하는 법, 좀더 나은 상태로 창조해 내는 법 그리고 양자간의 갭(Gap)을 중개하는 법을 가르치는 것이다. 결국 그 궁극적인 목적은 좀더 나은 세상을 만들기 위해 함께 일하는 법을 배우는 것이다.

숫자, 듣기, 관찰하고 들은 것을 이해/표현하는 능력.

Solving problems, working with people, helping groups, communities, and organizations improve people's lives.

 

Planning Theories

Planning Law

Planning Practice

History of Cities

Regional Studies

Landscape Design

Environmental Issues

Social and Economic Issues

Technology of Urban Life

Community Development

Economic Development  

 

Environmental management, housing and, community development, social welfare, urban design, policy analysis, community  health, infrastructure and urban systems, land-use planning.

 

Architecture

Landscape architecture

Business administration

Management

Civil engineering

Political science and government

Communications

Public administration

Economics, Social word

Environmental studies

Sociology

Geography

Health services management

 

 


지역개발 학사는 환경적 제한, 대지개발 또는 정책 분석 등에 역점을 두거나 일반적인 지역개발을 담당하는 각종 정부기관이나 개인회사에서 일할 수 있다. 법이나 사회복지, 건축, 도시 디자인, 일반 행정 또는 지역개발 대학원에 진학하려는 학생들에게도 좋은 전공이다.

우수대학

우수 대학원

CORNELL (N.Y.)  
CARNEGIE-MELLON
M.I.T.  
PENNSYLVANIA  
ILLINOIS (Urbana)  
ARIZONA (Tucson)  
VIRGINIA (Charlottesville)
WASHINGTON (Seattle)  
CINCINNATI

CALIFORNIA, BERKELEY
M.I.T.  
CORNELL(N.Y.)  
NORTHWESTERN (Illinois)  
PRINCETON  
ILLINOIS(Urbana)  
UCLA  
MICHIGAN (Ann Arbor)  
PENNSYLVANIA  
COLUMBIA (N.Y.)  
WISCONSIN (Madison)  
HARVARD  
INDIANA (Bloomington)  
TEXAS A&M (College Station)  
ARIZONA (Tucson)  
OHIO STATE (Columbus)

학부과정에서는 교양과목과 전공에 들어가기 전에 필요한 전공 기초과목을 배우게 된다. 어떤 커리큘럼에 역점을 두는가는 학교가 결정하게 돼있으며, 일반적으로 건축과에서는 우리가 현재 살고 있는 문화를 이해하는 학문 (인문과학)과 자연 세계(자연 과학), 인간 관계(사회 과학) 등을 기초로 미술과 건축사를 더불어 배우게 된다.

이런 기초 교육과목을 마치고 나면 전공과목 중 그래픽과 시각 교육을 받게 된다. 건축의 역사와 이론을 공부하게 되면 어떻게 건축이 이루어 졌으며 왜 여태껏 이런 기초 훈련들이 필요했는지를 깨닫게 된다. 건축과에서는 디자인 실기를 연속적으로 익히는 것을 매우 중요시 여겨 매 학기마다 실기 코스를 한 과목씩 포함시켜 가상적인 빌딩 환경을 디자인하는 기술을 개발시키고 있다.

기초 실기 과목은 물체, 기구, 건축요소들 그리고 현재 우리가 살고 있는 방이나 작업실 디자인에 주력한다. 중급실기로 들어가면 박물관이나 도서관, 학교 등 작은 건물 디자인에 중점을 두며 최종학년에서는 도시 지역의 대형 건물을 디자인하게 된다. 이런 디자인 실기 과목은 건축 공학이나 컴퓨터 그래픽 또는 디자인 이론 등의 코스도 포함된다.

디자인 실기 교육은 거의 비슷하다. 교수는 프로젝트를 학생들에게 내주고 무엇을 요구하는지 간단하게 설명한 후 자료를 제공해주기만 한다. 그런 다음 그룹을 지어 일하는 학생들 개개인에게 어떻게 효율적으로 디자인을 할 것인지를 설명해 주고, 마지막으로 한 프로젝트가 끝날 무렵엔 학생들이 각자 그동안 디자인한 작품들을 그려 결과를 발표하고 교수의 평가를 받는다. 이때 교수는 그 작품의 장단점을 명확히 밝혀 다음 프로젝트에 이용할 것을 말하곤 한다. 때론 이 실기 수업은 야외로 나가서 행해지기도 하며 서류나 사진, 인터뷰, 탐사, 그래픽 분석, Model making, 컴퓨터 그래픽같은 부수적인 요소가 뒤따를 때도 있다.

직업적인 건축가가 되기 위해서는 대체로 5~6년의 수업 기한이 필요하며 학부에서 배우는 4년이 미래의 건축가를 양성하는데 있어서는 중요한 역할을 한다. 그러나 이 4년이라는 기간은 전문적인 건축가가 되기엔 충분치 않다. 최소한 1~3년은 추가기간이 있어야만 건축학사 또는 건축석사가 될수 있다. 그리고 나서 졸업 후 일정기간동안 인턴쉽을 받고 시험을 거쳐야만 건축사 자격증을 딸 수가 있다.

스케치와 제도로 표현할 수 있어야 하며 공간에서 생겨나는 문제를 해결할 수 있는 능력과 창조성도 갖추어야 한다.

The formation of the physical environment ; the history of building cities, and landscapes;applied creative expression.

 

Architectural Design

Architectural History

Architectural Construction

Building Technology

Design Graphics

Perspective Drawing

Engineering Mechanics

Fundamentals of Design

Environmental Analysis

Housing design, construction, computer graphics, historic preservation, architectural engineering.

Art history
City, community and regional planning
Environmental design
Interior design
Landscape architecture

4년간 건축학 학사를 받으면 모든 건축 예술(건축, 공사, 부동산, 도시개발, 도시계획, 주거디자인 등)분야에서 일할 수 있는 기초를 갖게 된다. 또한 산업디자인이나 그래픽, 광고 그 외 사진 분야에서도 일할 수 있다. 전문적인 건축사가 되기 위해서는 5~7년의 기간이 필요하다. 앞서 말한대로 이 기간을 마친 후 소정의 인턴쉽을 거쳐 시험을 보게 되면 건축사 자격증을 발부 받으며 이로서 비로소 전문 건축사로서 첫발을 내딛는 것이다.

우수대학

우수대학원

CALIFORNIA, Berkeley
M.I.T  
CARNEGIE-MELLON  
PRINCETON
CORNELL(N.Y.)  
MICHIGAN (Ann Arbor)  
ILLINOIS (Urbana)  
GEORGIA TECH  
RICE  
SOUTHERN CALIFORNIA  
TEXAS (Austin)  
PRATT (N.Y.)  
MINNESOTA (Minneapolis)
CINCINNATI
KANSAS
OKLAHOMA
ARIZONA
WASHINGTON (Seattle)
WASHINGTON (St. Louis)
V.P.I. & STATE U.
TEXAS A&M (College Station)
KANSAS STATE
OREGON (Eugene)
OHIO STATE (Columbus)
VIRGINIA
HOUSTON (U.Park)
COOPER (N.Y.)
NOTRE DAME  
MIAMI (Florida)
HAWAII(Manoa)
FLORIDA (Gainesville)
LOUISIANA STATE (Baton Rouge)
CITY (CUNY)
PENN STATE (University Park)
SYRACUSE
TULANE
WISCONSIN (Milwaukee)
NORTH CAROLINA STATE (Arleigh)

HARVARD
M.I.T
PRINCETON
CALIFORNIA, BERKELEY
PENNSYLVANIA
CARNEGIE-MELLON
MICHIGAN (Ann Arbor)
GEORGIA TECH  
RICE
COLUMBIA(N.Y.)
TEXAS (Austin)
YALE
WASHINGTON (Seattle)
UCLA
TEXAS A&M (College station)
OHIO STATE (Columbus)
ILLINOIS (Urbana)
V.P.I. & STATE U.
OREGON (Eugene)
ARIZONA STATE
WASHINGTON (St. Louis)
HAWAII(Manoa)
FLORIDA (Gainesville)
RENSSELAER (N.Y.)
NEW MEXICO
OUSTON (University Park)
VIRGINIA (Charlottesville)
MINNESOTA (Minneapolis)
OKLAHOMA (Noman)
WISCONSIN (Milwaukee)